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Una prueba revela que la mayoría de los consultados sabe menos de ciencia que un escolar canadiense o surcoreano. 

(Mayo 4, 2018 – Redacción VK). Cada año el gobierno de EE.UU. le hace a una muestra de sus ciudadanos 10 preguntas básicas de ciencia. Esas mismas preguntas se repiten en docena de países, a ver cómo ejecutan en conocimientos básicos sobre el universo, la Tierra y el cuerpo humano. Éstas son las preguntas:

  1. ¿Cierto o falso? El centro de la Tierra es muy caliente. Respuesta: Cierto.
  2. ¿Cierto o falso? Los continentes se han estado moviendo por millones de años y continuarán moviéndose. Respuesta: Cierto.
  3. ¿Cual es correcto: a) La Tierra gira alrededor del Sol o b) El Sol gira alrededor de la Tierra? Correcto: A.
  4. ¿Cierto o falso? Toda la radiactividad es hecha por el hombre. Respuesta: Falso.
  5. ¿Cierto o falso? Los electrones son más pequeños que los átomos. Respuesta: Falso.
  6. ¿Cierto o falso? Los lasers funcionan focalizando ondas sonoras. Respuesta: Falso.
  7. ¿Cierto o falso? El Universo comenzó con una gran explosión. Respuesta: Cierto.
  8. ¿Cierto o falso? Son los genes del padre los que deciden si un bebé va a ser varón o hembra. Respuesta: Cierto.
  9. ¿Cierto o falso? Los antibióticos matan virus al igual que bacterias. Respuesta: Falso.
  10. ¿Cierto o falso? Los seres humanos, como los conocemos hoy, se desarrollaron a partir de especies de animales antiguas. Respuesta: Cierto.

Business Insider explica:

“A medida que las economías de todo el mundo se vuelven cada vez más intensivas en conocimiento e interdependientes, la capacidad de innovación se vuelve cada vez más crítica”, dice la NSF en su último informe, titulado “Science & Engineering Indicators 2018”.

 

Las noticias están bien, pero no son geniales. Los estadounidenses están cada vez más interesados en cuestiones ambientales, dice el informe, y en relación con años anteriores, están expresando más preocupación sobre el cambio climático y el papel de la humanidad en él. También confían en los científicos más que en cualquier otra institución aparte de los militares.

 

Pero los EE.UU. está a la zaga de docenas de países en la tasa de otorgar licenciaturas y títulos avanzados en ciencia, tecnología, matemática o ingeniería.

Sobre la ejecución por país

Los países que obtuvieron más puntuación, de mayor a menor fueron: Canadá, Israel, la UE, Corea del Sur, EE.UU., Suiza, Japón, Malasia, India, China y Rusia.

Los EE.UU., en cuarto lugar, tendría un promedio (según la nomenclatura estadounidense) de D- mientras que el país en el tope, Canadá, un equivalente a una C-. Esos significa, que los primeros cinco primero niveles de notas: A+, A-, B+, B- y C+ no son ocupados por país alguno.

Los grados de desarrollo y de democracia parecen jugar un rol. Veamos el gráfico de los resultados de algunos países selectos:

Los países sobre 50% son democráticos (incluyendo todos los de la Unión Europea) y desarrollados. Los que están por debajo tienen un grado de desarrollo decreciente y democracias con menor solidez: Malasia es una Monarquía Constitucional y su grado de desarrollo es notable, por eso se acerca a 50%. La India es democrática pero su grado de desarrollo es desigual, con enormes porciones de su población viviendo en la pobreza.

Conclusiones

Según algunos cálculos, la población que vive en países desarrollados no alcanza 20% del total mundial. Eso nos deja con un gran 80% bajo la línea del desarrollo. Si hay, como parecen indicar estudios como el citado, una correlación entre grado educativo y desarrollo, no hay duda que una mayoría indudable del planeta Tierra tiene una educación deficiente y un conocimiento muy limitado en ciencia. ¡Si el país mejor calificado en el estudio tiene un equivalente a C-), el límite entre estar aprobado y reprobado… saquen ustedes sus propias conclusiones.

El conocimiento, referencial o profundo, de la ciencia es esencial para enfrentar un mundo futuro marcado por códigos computacionales, ingeniería genética, robótica, viajes extraplanetarios y muchas otras tecnologías avanzadas.

 

 


Imagen principal: VK.

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